Liste de lecture pour l'année scolaire 2020/2021 pour les classes 1-3

L'année scolaire 2020/2021 n'est pas la plus facile. La pandémie affecte non seulement les adultes, mais aussi les enfants qui doivent apprendre - nomen omen - à apprendre dans une nouvelle réalité et à l'aide de nouveaux outils. À l'heure actuelle, cependant, le programme de base, qui comprend du matériel de lecture scolaire, reste inchangé. Quels livres les élèves doivent-ils lire ?

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1. Lecture pour les plus jeunes

De la 1re à la 3e année, les enfants commencent tout juste à s'habituer à l'école. Ils apprennent à lire et à écrire et à effectuer des activités mathématiques de base. Le professeur d'éducation préscolaire transmet aux plus jeunes des connaissances sur le monde de manière intéressante, souvent sous forme de jeu. Il les invite également dans le monde des livres. Le matériel de lecture scolaire est là pour aider.

Le programme de base pour l'éducation de la petite enfance, c'est-à-dire les niveaux 1 à 3, comprend 24 livres. Cela ne signifie pas pour autant que l'enseignant soit obligé de les discuter tous. Il est libre de choisir les titres avec lesquels il souhaite initier les élèves.

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2. Liste de lecture pour les enfants de la 1re à la 3e année pour l'année scolaire 2020/2021

  1. Hans Christian Andersen, Contes de fées (facultatif) ;
  2. Justyna Bednarek, Les aventures étonnantes de dix chaussettes (quatre à droite et six à gauche);
  3. Jan Brzechwa, Brzechwa pour les enfants ;
  4. Alina Centkiewiczowa et Czesław Centkiewicz, Ferme magique ;
  5. Waldemar Cichoń, Candy, espèce de coquin !;
  6. Agnieszka Frączek, Gosh Julek ! Comment Julian Tuwim est devenu poète ;
  7. Mira Jaworczakowa, voici Kasia;
  8. Grzegorz Kasdepke, détective Music Box ;
  9. Leszek Kołakowski, Qui d'entre vous aimerait remonter le moral d'un rhinocéros malchanceux ?
  10. Barbara Kosmowska, La fille du parc ;
  11. Maria Krüger, Karolcia;
  12. Astrid Lindgren, Enfants de Bullerbyn ;
  13. Hugh Lofting, le docteur Dolittle et ses animaux de compagnie ;
  14. Marcin Pałasz, La méthode des elfes ;
  15. Joanna Papuzińska, Asie;
  16. Danuta Parlak, La Dame au chapeau de corbeau ;
  17. Roman Pisarski, À propos du chien qui prenait le chemin de fer ;
  18. Janina Porazińska, Le journal d'un nez noir;
  19. Maria Terlikowska, Tree to Heaven;
  20. Julian Tuwim, Poèmes pour enfants;
  21. Barbara Tylicka, À propos des chiens de Cracovie et des chats Kleparz. villes polonaises dans les contes de fées et les légendes ;
  22. Danuta Wawiłow, Les plus beaux poèmes ;
  23. Łukasz Wierzbicki, L'Afrique de Kazik ;
  24. Łukasz Wierzbicki, grand-père et l'ourson.

Les plus beaux contes de fées

Les contes de fées accompagnent les enfants de la petite enfance. Lire ensemble est très amusant.

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3. Comment puis-je encourager mon enfant à lire?

Tout le monde n'est pas amateur de littérature. Pour de nombreux élèves, la lecture n'est pas un plaisir, mais une corvée. Le plus souvent, cela est dû au manque d'intérêt pour la littérature dans la petite enfance.

Il est difficile de convaincre soudainement un enfant de quelques années de lire, s'il n'a pas eu de contacts fréquents avec un livre auparavant. Laissez donc votre enfant lire autant que possible, de préférence dès son plus jeune âge. Il lui sera alors certainement plus facile d'entrer dans le monde de la littérature.

Pour les élèves des classes 1 à 3 qui apprennent simplement à lire couramment, la lecture est légèrement différente de celle des élèves plus âgés. L'enseignant encourage les enfants à les lire par eux-mêmes.

Il peut également demander aux parents d'aider leur enfant à lire le livre. Dans les leçons, des fragments de lecture sont également lus, et sa discussion prend souvent la forme d'un jeu.

L'école et les bibliothèques locales jouent également un rôle important dans la formation de l'habitude de lire des livres. Cela vaut la peine de lui rendre visite avec l'enfant aussi souvent que possible. Dans de nombreux endroits de ce type, des cours pour enfants sont organisés, au cours desquels l'enfant peut mieux connaître le monde littéraire.

Cela vaut également la peine de donner la liberté à l'enfant. Ne forcez pas votre tout-petit à lire ou ne lui faites pas peur avec une mauvaise note. La lecture de livres est une partie extrêmement importante de la réalité scolaire. Sa tâche est d'initier l'enfant au monde de la littérature et d'utiliser l'écrit pour discuter des problèmes importants auxquels nous devons parfois faire face dans le monde réel.

Mots Clés:  Accouchement Enfant D'Âge Préscolaire Grossesse Planification